读懂孩子的心

本书由《给儿子的信》和《给女儿的信》两部分内容共31封书信组成，是苏霍姆林斯基借用书信体裁，用一种独特的文学风格抒写出教育评论作品，是对男女青年进行思想教育的佳篇。此次再版由原本的二十二封信，增至三十封信，每封信都谈及一个主题，如：爱祖国、爱劳动、理想、志向、友谊与爱情等。《给女儿的信》，是过去未发表过的，主要话题是借着给女儿写信的形式，论述青年人应该如何对待爱情，谈到爱情的奥秘、神圣以及所应尽的

《永续“家”书：重新定义家庭教育》是一本融合传统智慧与现代科学的家庭教育宝典。本书以“家”为核心，从脑科学、心理学和教育学角度，深入探讨家庭教育如何塑造孩子的价值观、情绪管理和学习能力，并延伸至国民认同、文化传承和可持续发展。书中独创性地提出“家、校、社”三位一体的教育生态圈理念，通过“可持续发展家庭文化节”等创新实践案例，为家长提供可操作的方法：建立型教养方式，培养环保意识，参与社区文化传承活动

《家长教育学》是苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的一本关于家庭教育的书。书中处处都在谈论父母的爱之道，如何培养自己的子女做人、成人、成为真正的人。作者深刻而又生动地论述了父母应当如何正确地对子女进行教育，如何把母亲的抚爱同严格要求协调起来，如何才能使孩子幸福等。既有作者同家长感人肺腑的谈话，又有深刻阐述如何教育好子女的论文。

本书以“发掘天赋，因材施教”为切入点，从心理学、教育学、科学与哲学的视角，围绕“时间成长，智能维度，天赋妙用”三个方面，结合名人成长故事，探究教育规划方向，以理论结合实践落地到生活的方方面面。社会越来越多元，并不是每个孩子都要考名校，有的孩子擅长运动，有的孩子喜欢社交，让热爱音乐的放声歌唱，让喜欢画画的孩子尽情创作，鼓励家长和教育从业者，以天赋的视角看待孩子成长过程中的优势和不足，顺强补弱，扬长避

本书专为AI冲击下深陷教育焦虑的家长创作。书中分“困局—破局—重构”三大部分，先系统剖析了标准化教育模式的危机与“算法式育儿”的危害，帮助家长打破教育误区，从“分数焦虑”转向“能力觉醒”；再融合中西教育实践与科学理论，提供从情绪价值赋能、天赋发现、抗挫力培育到人机共生的方法体系，为孩子构筑AI无法替代的“人性护城河”，实现了从认知觉醒到行动突围；最后通过厨房实验室、跨次元对话等可实操的家庭教育方案

本书直面家庭教育的核心问题，指出孩子提升学习能力的真正基石在于内在的好奇心与思维活跃度，而非外部教育资源。全书内容体系完整、逻辑层层递进。首先从脑科学与心理学原理入手，阐明好奇心与思维活跃度对学习能力的核心作用；进而剖析学习动力的内在机制，探讨如何在日常养育中有效激发孩子的自主驱动力；随后系统介绍三种适用于不同学习阶段的学习方法，并提出“有情感依恋的养育”理念，与传统教育模式形成鲜明对比；最后具体

焦点解决是焦点解决短期治疗的简称，是一种短程的心理治疗方法，特别注意看事情的角度，是一种提倡远离问题而注重解决方法的治疗方式。其思维方式是把注意力放在解决问题上，而不是问题本身。本书旨在帮助广大家长养成基于焦点解决短期治疗理念的教养习惯。期待你能跟着本书一天执行一种新的教养理念与技巧，让好的观念与技巧随着时间一点一滴地改变你与孩子的相处与沟通。

苏堆姆林斯基一生中，用心血和汗水写出数千部卓越著作、数百篇论文和千余篇童话和故事，凝结成闻名世界的教育遗产，形成了苏霍姆林斯基的教育理论。而作为他数学、课外活动以及从事教育著述方面不可或缺的童话与故事，也一直被他视为心中之重。本书为编著者多年精心沉淀之稿，故事生动有趣，又富有深刻的寓意。现在把那些童话、故事、短文集中起来，以一种文学的形式呈现给读者，并附以苏霍姆林斯基的教育箴言和编写者的点滴感悟，