李小龙基本中国拳法：自卫的哲学艺术

本书首先从阐述身体姿态的内涵、重要性等内容出发，分析了幼儿身体姿态的评估方法，使读者能够对良好身体姿态进行科学判断。在此基础上，本书重点研究了幼儿不良身体姿态的现状，分析了幼儿常见的不良身体姿态的成因及其对幼儿生长发育的危害，进一步从体育教学防治角度深入剖析了幼儿常见不良身体姿态预防和矫正方法。本书内容充实，具有较强的理论及实践价值，可供幼儿师范教育领域的学习者、从业者阅读，也可供对幼儿身体姿态研

《体育是门必修课—青少年运动的方法论》以国际公认的体能训练方法论为核心，深入探讨体能训练对青少年全面均衡发展的重要性，不仅能改善目前普遍存在的青少年亚健康问题，更能有效提升其运动表现。本书共分七章。作者从个人经历与教学经验出发，基于青少年运动发展的经典模型，提供了科学且可行的训练计划，并关注运动员的营养摄入与心智成长。书中提供了训练前系统评估的工具和方法，为个人训练计划的制订提供了依据。在体能方法

伴随国民生活水平的提高，铁人三项运动逐渐在体育爱好者中流行，鼎盛时期全国一年举行50多场业余赛事。且不同与马拉松比赛，铁人三项比赛对运动员要求更高更全面，要在固定时间内完成游泳、自行车、跑步三项运动，耐力运动的终极挑战，为很多运动爱好者的向往。尤其是俗称“大铁”的226铁三，要进行3.8公里游泳、180公里自行车和42公里的马拉松跑步，即便如此，国内累计也有过千人成功完赛。铁人三项在2000年就被

羽毛球运动根植于学校，在高校蓬勃发展且深受大学生喜爱。羽毛球课程作为高校必修课，对于强化大学生的身体素质，培养其健康向上的思想与心态具有积极的意义。《羽毛球运动教程（视频学习版）》从羽毛球教学基础理论介绍入手，针对羽毛球训练、羽毛球技术、羽毛球战术等进行了分析；还对羽毛球竞赛组织与规则等进行了讲述。《羽毛球运动教程（视频学习版）》以乒乓球运动最实用的技术和战术为切入点，结合操作性强的练习方法指导，

本书通过回顾当代中国体育教育理论的发展史，按照当代中国体育教育理论的初创与曲折探索、体育教育理论的积极恢复与蓬勃发展、体育教育理论的进一步发展与繁荣等阶段梳理当代中国体育教育理论发展的社会文化基础和历史脉络，力图全面系统客观呈现体育教育理论发展历程，探寻构建新时代中国特色社会主义体育教育理论体系的方法论，助力我国体育教育事业的高质量发展，可为体育理论与体育史研究者、高等教育机构体育学科教研人员、基

运动训练理论是体育学科群中最具本源性和代表性的理论之一。由于运动训练理论的自身学科特征，研究主体的国家制度背景、履历背景、项目关注点，竞技赛事赛制等的差异与变化，国际运动训练理论在概念阐述、知识结构、规律原理等方面未达成一致，而是呈现出一定的流派特征。本书采用文献资料法、内容分析法、定性比较分析法、历史研究法和逻辑法，拟从国际运动训练理论流派的存在依据、基本特点、历史演进、创新规律4个方面，分别就

本书将体育产业管理与心理学相结合，探寻促进我国体育产业管理创新的对策，全书主要阐述了新时期背景下体育产业管理与心理学的融合发展，在体育产业及其相关理论、体育产业结构与资源开发的基础上，一方面研究体育市场管理及消费心理，将广告、彩票、旅游管理与心理学进行融合；另一方面突出创新性，对新时期背景下体育产业的人才管理及其信息化发展进行探究。本书借助心理学研究，针对体育对象的不同特征，探索能够满足其合理需要

本书稿为国家社科基金后期资助项目。本书共分为八章内容，前两章论述体育与健康学科核心素养的价值及形成过程，后面六章包括核心素养导向下体育教学改革的特征、教学目标体系、教学内容构建、过程评价等内容。本书基于体育与健康学科核心素养的价值意蕴、内生机制，融合教育学、心理学、运动科学等学科经典理论，以“目标—内容—方法—评价”为逻辑链条，解构核心素养导向下体育教学目标体系，构建体育与健康学科四维联动的理论体

本书紧扣体育与健康初中学业水平考试的脉搏，全面解读专业运动技能测试的学练方法和专项体能练习，将足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、武术和体操的测试方法、完整学练方法、分解学练方法、动作效果错误纠正及专项体能练习都进行了深入浅出的讲解，并配有丰富的图片和视频资源，更便于自学自练，稳步提升。书中提供了40套健康教育模拟试题，考点设置紧扣新版义务教育体育与健康课程标准，帮助学子们通过模拟练习，能够在正式考