资优教育中的协作、联合教学和辅导：支持高天赋学生的教学法

通过一系列的训练活动提高儿童的语言能力，通过儿童语言沟通障碍及构音障碍的强化训练，掌握发音器官的不同发音部位和活动方法，从而形成正确的语言，使学生增强语言理解及表达能力、实现有自主性语言的交流。从而更正自闭症儿童气息短、流口水、沉默寡言、口肌发音问题、含糊不清等症状。社会实践活动以指导儿童购物、就医、储蓄为实践活动重点，增强儿童的人际交往能力和社会适应能力。

本书立足学科前沿，聚焦“大学生政治认同如何有效提升”这一时代命题，融合质性与量化研究方法，深入剖析其生成机理、现实境遇与衍化逻辑，进而构建“根基—建构—危机—调节”动态认同模型，系统提出“理论赋智、实践赋能、人才赋力、治理增效、思想筑基、机制闭环”六位一体的提升路径。全书贯通理论建构与实证分析，形成了从理论阐释、逻辑揭示到路径创新的完整研究体系，为新时代思想政治教育创新发展提供了富有开拓性的理论探

广西师范大学大学英语课程教学成绩斐然，于2007年获批准为教育部大学英语教学改革示范点单位，《大学英语》是广西壮族自治区精品课程，大学英语教学团队为广西壮族自治区优秀教学团队。2019年《大学英语》课程被认定为广西壮族自治区级一流课程。2023年，《大学英语》课程被认定为国家级一流课程。本书是广西师范大学大学外语教学改革的探索和成果的论文集结。本论文集以“大学外语混合式智慧教育”为主题，主要收录了

本书主要介绍生态文化的产生与建设路径、高校文化育人体系构成、高校生态文化建设及其育人功能、高校生态文化的德育育人、高校多元生态文化的育人实现、高校生态文化育人的多维路径。本书可读性、实用性较强，深刻阐述了生态文化建设的基本内涵、历史必然性及其重要的现实意义。本书可供大中专院校的辅导员、公共文化课教师以及从事思政课教学及研究的师生和管理人员参考使用。

本书以案例教学为点，以我国体育硕士专业学位研究生培养为指向，以体育硕士专业学位研究生案例教学理论探析与模式构建为网，立足于我国体育硕士专业学位研究生案例教学模式的行动研究，讨论相关概念的内涵与外延，借鉴硕士研究生跨学科案例教学的经验教训，调查我国体育硕士案例教学的现状，构建我国体育硕士专业学位研究生案例教学模式，开展案例教学模式的行动研究，并展望案例教学与体育硕士专业学位研究生培养的未来研究方向。

哈工大的焊接专业是新中国成立后在苏联专家的帮助和指导下建设的。它从无到有，从小到大，一步步走向辉煌的历程既是新中国高等教育发展的缩影，也是老一辈焊接学人奋斗的史诗。七十多年的历史沉淀，使得前辈学人的奉献与奋进精神愈加熠熠生辉。对这个历程进行记述、总结与挖掘有利于我们继承传统、面向未来、不断发展，并攀登更高的学术高峰。本书记述的是焊接专业从1952年到2012年这60年的曲折发展历程。

知识图谱以直观方式呈现实体间的关系，能够有效整合、表示和挖掘复杂知识，为信息检索、智能问答、数据分析等众多领域提供强大的知识支撑。本书系统讲解知识图谱的完整体系，从基础到应用层层深入。第一部分介绍基础知识，内容包括知识图谱的建模和表示方法。第二部分聚焦知识图谱构建过程，涵盖领域发现、命名实体识别、信息提取等技术。第三部分讲解知识图谱补全技术，包括实例匹配、统计关系学习等。第四部分阐述知识图谱的访问

本书梳理了党的十八大以来，党和国家对中等职业教育的政策供给。采用整体和抽样相结合的数据分析方法，分析中等职业教育办学水平，以翔实的数据和案例说明中等职业教育基础地位进一步夯实，并归类统计了中等职业教育面临的问题与挑战、发展的对策与经验、改革的建议与展望。全书共五个部分，主要内容包括：发展中等职业教育的政策供给有力，中等职业教育办学水平持续提高，中等职业教育基础地位进一步夯实，中等职业教育面临的问题

《教育与乡村发展》关注乡村教师与优质教育、教育技术与乡村教育创新、性别平等与教育公平、社区教育与技能开发、生态文明与乡村可持续发展、乡村教育与社会发展、乡村教育国际传播与合作等广泛议题，为有关研究者、实务工作者、管理人员、一线工作者等提供对话空间与交流平台，从而引领思辨、汇聚智慧、凝聚合力，为全球范围教育与乡村发展贡献积极力量。